一、基本信息
专业代码：082302
专业名称：农业机械化及其自动化(Agricultural Mechanization and Automation)
专业类别：农业工程类
学 制：4年（弹性学制3-6年）
授予学位：工学学士
二、培养目标
本专业坚持用胡杨精神育人，为兴疆固边服务，立足南疆、面向兵团、服务新疆，培养德智体美劳全面发展，爱国爱疆、担当奉献的社会主义建设者和接班人，具有良好的人文科学素养、职业道德和社会责任感，扎实的自然科学基础知识和宽厚的农业机械、机电自动控制等多学科交叉的基本理论及工程知识，锻造精于实践、勇于创新、敢于创业的过硬本领。培养政治可靠、专业过硬、身心健康，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够胜任农业机械化工程领域的研发、管理、生产、营销与服务等方面工作，“下得去、留得住、用得上、干得好”的应用型、复合型高素质人才。
本专业学生毕业后5年在社会与专业领域的预期为：
1.具有参与工程项目设计开发和科学研究的能力，能够将理论知识与工程实践融会贯通，善于运用农业机械工程的方法论和现代工具去分析和解决实际问题；
2.在工程实践中始终保持良好的政治素养、人文素养和健康的身心素质，恪守职业操守，能够学科交叉或跨学科去融合不同的知识和素质要素，工程素养得到全面综合提升；
3.能够在工程项目实施过程中有效发挥沟通交流能力，体现良好的团队意识和合作精神，有科学管理项目和协调组织团队成员的能力；
4.具备终身学习能力，有不断吸收新知识和新技术的意识和能力，能够应对未来科技发展与挑战。
三、毕业要求
经过本科四年培养，毕业生应在“知识、能力、素质”方面达到以下基本要求：
1.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较好的语言文字表达能力和人际沟通能力，遵从农业机械化及其自动化领域的法律法规和职业道德规范，能够履行岗位职责。
2.具有扎实的专业基础知识，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂农业机械工程问题。
3.分析问题的能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析农业机械化领域复杂工程问题，以获得有效结论。
4.设计开发解决方案的能力，能够设计针对农业机械化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、零部件、装备或制造工艺，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、环境、健康、安全、法律、文化等因素。
5.研究问题的能力：能基于科学原理并采用科学方法对农业机械化领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
6.使用现代工具的能力，能针对农业机械化领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
7.工程与社会能力，能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
8.能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
9.个人和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通能力，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理能力，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习能力，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
四、毕业要求实现矩阵
毕业要求（知识、能力与素质要求） |
实现课程 |
要求1.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较好的语言文字表达能力和人际沟通能力，遵从农业机械化及其自动化领域的法律法规和职业道德规范，能够履行岗位职责。 |
（1）了解国家发展历史，明确党和国家发展历程，理解个人和社会的关系； |
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、大学生职业生涯规划与就业指导、中国传统文化（B）、国家安全教育 |
（2）具有一定的思想道德修养，具备人文和法律精神； |
思想道德修养与法律基础、新疆地方史 |
（3）具有较好的身体和心理素质，同时具有基本的外语交流能力。 |
大学生心理健康教育、大学生心理素质拓展、大学生心理发展、心理学与大学生活、体育与健康、思想政治教育实践、阳光体育、劳动教育、劳动实践、大学英语、大学日语、大学俄语 |
要求2.具有扎实的专业基础知识，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂农业机械工程问题。 |
（1）具备数学及自然科学知识，并能将其应用于农业机械系统问题的恰当表述与建模； |
高等数学、概率论与数理统计、线性代数、大学物理、大学物理实验 |
（2）掌握机械设计与制造基础理论，并能对机械设计方案和模型进行推理和验证； |
机械工程制图、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、材料成型技术基础 |
（3）能运用专业知识对复杂农业机械化工程问题的解决途径进行分析、改进。 |
机械工程制图实训、农业机械学、拖拉机汽车学、农产品加工机械与设备、机械工程测试技术 |
要求3.分析问题的能力：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析农业机械化领域复杂工程问题，以获得有效结论。 |
（1）能够运用数理知识识别和判断农业机械化系统中的核心问题； |
机械设计、机械原理、机械工程材料、互换性与测量技术 |
（2）针对农业机械化领域复杂工程问题，能分析文献寻求解决方案并进行正确表达； |
机械原理课程设计、机械设计课程设计、液压与气压传动课程设计、毕业设计 |
（3）具备认识并评估农业机械化领域复杂工程问题的多种解决方案的能力； |
农业机械学、拖拉机汽车学、液压与气压传动、农业机械化生产管理学 |
（4）能分析农业机械化领域复杂工程问题解决过程中的关键影响因素，验证解决方案的合理性。 |
理论力学、材料力学、机械设计、机械工程测试技术 |
要求4.设计开发解决方案的能力 |
能够设计针对农业机械化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、零部件、装备或制造工艺，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、环境、健康、安全、法律、文化等因素。 |
工程训练B、机械原理课程设计、机械设计课程设计、农业机械生产实习、农业工程项目规划与设计 |
要求5.研究问题的能力 |
能基于科学原理并采用科学方法对农业机械化领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
农业机械学、拖拉机汽车学、液压与气压传动、机电一体化系统设计、电工电子实训、工程热力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、大学计算机基础 |
要求6.使用现代工具的能力 |
能针对农业机械化领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
C语言程序设计、互换性与测量技术、单片机原理及应用B |
要求7.工程与社会能力 |
能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
农业机械生产实习I、农业机械生产实习II、毕业论文（设计）、农业工程项目规划与设计课程实训 |
要求8.环境和可持续发展 |
理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，能够站在环境保护和可持续发展的角度，评价产品周期中复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响 |
健康安全与生态文明（C）、机械原理课程设计、机械设计课程设计、农业机械生产实习、毕业设计、先进制造技术 |
要求9.个人和团队协作能力 |
具备团队合作意识，能够理解多学科背景的团队中个体、团队成员以及负责人的角色；在农业机械专业实践过程，能在团队中进行分工与协作。 |
思想政治教育实践、大学生创业管理、大学生创业基础、军事理论、军事技能、创新创业实践、机械工程制图实训、农业工程项目规划与设计、农工程项目规划与设计实训、农机拆装实习、农机驾驶实习 |
要求10.沟通能力 |
能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
大学英语、大学日语、大学俄语、大学语文、应用维吾尔语、机械原理课程设计、机械设计课程设计、毕业设计、农机专业外语 |
要求11.项目管理能力 |
理解农业机械工程项目所涉及的管理原理，了解工程项目及产品全生命周期的成本构成要素和经济决策方法；在多学科环境下，能够将工程管理原理和经济决策方法用于机械产品开发和生产活动中。 |
农业工程项目规划与设计、农业机械学、农业机械化生产管理学 |
要求12.终身学习能力 |
能正确认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；掌握自主学习的方法，具有自主学习的能力，能够有效拓展知识。 |
大学英语、大学日语、大学俄语、大学语文、应用维吾尔语、大学计算机基础、大学生创业基础、大学生创业管理、大学生职业生涯规划与就业指导 |
五、核心课程和主要实践教学
核心课程：机械工程制图、电工技术、电子技术、理论力学A、材料力学A、机械原理、机械设计、互换性与测量技术、拖拉机汽车学、农业机械学、机械工程材料、液压与气压传动、农业机械化生产管理学、农学基础等。
主要实践性教学环节：包括机械工程制图实训、机械设计基础实验、电工电子实验、机械原理课程设计，机械设计课程设计，液压与气压传动课程设计、工程训练B、工程训练D、农机拆装实习、农机驾驶实习、农业机械生产实习I、农业机械生产实习II、农业工程项目规划与设计课程实训、毕业设计（论文）。
六、毕业总学分及要求
本专业毕业要求至少修满172.5学分。
七、各类课程学时、学分及比例
课程设置 |
学时数 |
实验学时 |
实习周数 |
学分数 |
所占比例 |
占总学分比例 |
理论及实践教学 |
必修课 |
通识教育课程 |
740 |
170 |
|
42.5 |
24.64% |
80.29% |
学科基础课程 |
360 |
48 |
|
22.5 |
13.04% |
专业方向课程 |
632 |
102 |
|
39.5 |
22.90% |
小计 |
1732 |
320 |
|
104.5 |
60.58% |
选修课 |
通识教育课程 |
160 |
|
|
10 |
5.80% |
专业方向课程 |
384 |
18 |
|
24 |
13.91% |
小计 |
544 |
18 |
|
34 |
19.71% |
集中性实践教学 |
/ |
/ |
39 |
26 |
15.07% |
15.07% |
第二课堂 |
/ |
/ |
/ |
8 |
4.64% |
4.64% |
合计 |
2276 |
338 |
39 |
172.5 |
100% |
100% |
毕业总学分 |
172.5 |
八、各学期必修课建议学分分配
学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
学分 |
30 |
25 |
33.5 |
24 |
19.5 |
16 |
8.5 |
6 |
|
|
